miércoles, 18 de julio de 2018

En España, nuevo gobierno planea eliminar asignatura de religión.

La nueva ministra de Educación del Gobierno del PSOE, Isabel Celaá, aseguró que eliminará la asignatura de Religión para cambiarla por otra sobre valores cívicos, provocando la reacción del Foro de la Familia que le ha pedido explicar en qué consistirá la nueva materia y si respetará la neutralidad ideológica.

Isabel Celaá, recientemente nombrada ministra de Educación del gobierno socialista de Pedro Sánchez, ha declarado en diversas entrevistas que pretende eliminar la asignatura de Religión, de oferta obligatoria para los colegios, pero de libre elección para los alumnos, porque “no puede tener valor académico y contar para la nota media”

Pretende sustituirla por otra sobre valores cívicos y que sería obligatoria para todos los estudiantes, porque según afirmó, estos valores son “universales” y por eso “todos los alumnos han de cursarlos”

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lunes, 2 de julio de 2018

No tiene nada de raro que te sientas confundido. Predicaciónes de frainelson.

Publicado el 30 jun. 2018 ¿Qué es estar confundido? * En primer lugar, no tener claridad; no estar seguro; no estar convencido.
* En segundo lugar, tener una idea más o menos clara pero sentirse incapaz de pelear por ella.
* Hay una confusión "en camino": la de aquella persona que está buscando activamente lo que es cierto. Esta confusión o escepticismo lleva a tener convicciones muy profundas. La Biblia no la rechaza. Por lo menos dos apóstoles de Cristo: Natanael (Bartolomé) y Tomás, fueron incrédulos o escépticos en cierto momento.
* La confusión más peligrosa es la "estática": la de aquel que se resigna a que "ahora las cosas son así." Esta persona se deja llevar pasivamente, racionaliza su renuncia a los principios en los que alguna vez creyó y fácilmente cae en el cinismo. Puede incluso atacar con vigor convencido exactamente lo mismo que antes defendía.
¿Cuáles son las consecuencias de estar confundido?
* Sensación de vacío interno; percepción de la propia vida como inútil, o como de un simple objeto de comercio (pasa en las super-estrellas). Detrás de ello, depresión.
* Desperdicio de fuerzas: hay gente que pierde sus mejores años de creatividad, inteligencia y fuerza porque fueron los años en que estuvo más confundido.
* Docilidad frente a la manipulación y a a vez complicidad con los movimientos de reingeniería social, que tienen sus propias metas.
* Incapacidad de transmitir verdaderas virtudes y valores a los hijos, o alumnos, o catequizandos.
¿Por qué tantas personas, sobre todo jóvenes, se sienten confundidos?
* Tenemos mucho ruido, muchas voces.
* Hay a quien le interesa mantenernos confundidos, fluidos, inseguros: es un mecanismo que facilita la manipulación, como cuando, en un plano personal, se emborracha a alguien para aprovecharse de él o de ella.
* Hoy la ciencia es idolatrada hasta llegar al cientificismo pero la ciencia misma carece de capacidad ética y de capacidad para dar sentido a la vida.
* Estamos inundados de noticias falsas y contradictorias: cada quien parece tener simplemente sus intereses.
¿Cuáles han sido remedios falsos contra la confusión?
* "Burbujas" y refugios emocionales: juntarse solo con los que son como uno.
* Una moral a base de pura estética o emoción, con todas las contradicciones; por ejemplo: dolor por las focas bebés y mentalidad pro-aborto.
* Grupos de fanáticos, incluso si se trata de cosas de religión.
¿Qué podemos hacer para encontrar verdaderas respuestas?
* Necesitamos recuperar el apetito por la verdad.
* Papás y maestros han de educar en el sentido crítico a partir de la información que circula en los medios de comunicación.
* Necesitamos más, y no menos, humanidades, buena literatura, filosofía.
* Los ejercicios de examen de la conciencia y de confesión sacramental son altamente beneficiosos.
* Urge el apoyo emocional que da el estar en comunidad. Solos somos extremadamente frágiles.
* Escuchar y ver testimonios de coherencia: en vivo, en películas, en libros, ayuda mucho.
* Entender los riesgos y orar con humildad y constancia.
* * *

lunes, 18 de junio de 2018

El tecnooptimismo: ¿Futuro cercano o falsa promesa?
Seminario del Grupo Ciencia, Razón y Fe.

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© Universidad de Navarra Campus Universitario. 31009 Pamplona. Navarra (España).

Noticia:
Sara Lumbreras es doctora en Ingeniería Industrial y profesora en la escuela de ingeniería ICAI y en la de derecho y económicas ICADE en la Universidad Pontificia Comillas. Es investigadora en el Instituto de Investigación Tecnológica y parte del consejo asesor de la Cátedra de Ciencia, Tecnología y Religión en la misma universidad. Su trabajo se centra en el desarrollo y aplicación de modelos de apoyo a la decisión en problemas complejos, especialmente en el sector energético, donde ha trabajado extensamente en el diseño de redes de transporte de electricidad. Se interesa también especialmente por la reflexión sobre el impacto social de la tecnología. Ha publicado más de quince artículos científicos en revistas de impacto y participado también en más de una decena de proyectos con empresas privadas e instituciones. Cuenta con cinco años de experiencia en banca de inversión y es Global Shaper del Foro Económico Mundial.

domingo, 17 de junio de 2018

Grupo Universitario San Ignacio de Loyola presenta
LA ESTUDIOSIDAD (Mini curso Catholic.net)

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Curso gratis.

"Se debería también empezar a formar católicos conscientes que entiendan que existe una idolatría que odia su fe, en lugar de formar católicos zombis que, o bien se resignan al desistimiento, o bien invocan bobaliconamente la libertad religiosa, que es como invocar la soga en casa del ahorcado". Juan M. de Prada.

En una época tan confusa, oscura y anárquica en el mundo de las ideas es muy importante la posibilidad que Dios nos brinda de ser luz en el mundo. “Cuanto más nos interesemos por el estudio, mejor preparados nos encontraremos para hablar a este mundo jadeante, que espera más que nunca la proclamación valiente de la verdad y si es posible, de la verdad integral.

sábado, 16 de junio de 2018

El curso online “El libro del Apocalipsis: ¿terror o esperanza?” Sospechoso de Herejía

Profesor: Dr. Félix Palazzi
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Motivación inicial

El objetivo de este curso es superar el miedo y devolver el tono de esperanza propio del libro del apocalipsis. Este libro nos invita a revisar nuestro compromiso y testimonio en medio de una historia. Una historia atravesada por las injusticias y el dolor. Apocalipsis nos recuerda la presencia del Señor en medio de la comunidad y el significado de la profecía en la Iglesia. Es un libro poco estudiado y dejado de lado en la formación de las comunidades cristianas. Por ello, queremos releerlo y encontrar en la lectura el valor que este libro tiene para las comunidades cristianas.

Escuela de Teología y Ministerio del Boston College

jueves, 14 de junio de 2018

Comillas lanza el primer ‘MOOC’ del mundo dedicado a cuestiones de ciencia y religión.

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El curso indagará en cuestiones clave que permitan un diálogo fructífero entre ciencia y religión.

ACERCA DE ESTE CURSO:
¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos? Tales son algunas de las cuestiones clásicas con las que de una u otra forma se ha confrontado el ser humano a lo largo de la historia del pensamiento, cuestiones a las que también las diversas religiones han dado sus propias respuestas.

Ahora bien, la ciencia moderna, con sus métodos de análisis y observación, ha contribuido de una forma asombrosa a nuestro conocimiento de la realidad, ofreciendo tesis e hipótesis que en ciertas ocasiones han tenido sus dificultades de recepción en el ámbito de la teología. Basta recordar los casos más emblemáticos de Copérnico, Galileo o incluso Darwin, casos que leídos e interpretados desde una determinada óptica han contribuido a difundir ese mito del conflicto en la relación entre la ciencia y la religión.
En este curso te proponemos un acercamiento a algunas de las principales problemáticas que afectan, precisamente, a la interacción entre ambas, no solo a sus posibilidades generales de relación, sino también en temáticas concretas como el origen del Universo o la evolución humana. Además, abordaremos también otras cuestiones de actualidad como el nuevo ateísmo, o las implicaciones teológicas del transhumanismo, las neurociencias y la problemática ecológica.
Se trata de un curso introductorio y con una perspectiva interdisciplinar. En el fondo, nuestra pretensión es ofrecer claves básicas que permitan seguir hablando de Dios de forma significativa en el contexto del actual desarrollo científico.